Klasa Ia, Gimnazjum nr 1, Szprotawa

Klasa: I a
Wychowawca: Monika Rogalińska
Zespół Szkół nr 1 w Szprotawie
Gimnazjum nr 1 im. Mikołaja Kopernika
ul. Kopernika 22
67-300 Szprotawa

Zespół Szkół nr 1 im. Mikołaja Kopernika w Szprotawie
Klasa 1 a

* Nasza klasa… jest nowa, nieodkryta, ale za to dużo czyta. We wrześniu 1 miejsce zajęła w czytelnictwie, a obecnie szkoli się w ratownictwie. Jest nas dwadzieścia pięć, a to liczba złożona, choć nasza pani mówi, że także szalona. Plany wielkie mamy, na zajęcia dodatkowe uczęszczamy: koszykówka, strzelectwo, śpiew i na instrumentach granie oraz gwiazd oglądanie. Jest też wiele innych spraw, które ciekawią nas.

* Nasza szkoła... ulubiona, jest po brzegi uczniami wypełniona. Tu się szkolimy, tu się bawimy a niekiedy także psocimy. Ona nas zawsze chętnie wita i o wszystko na testach zapyta. I choć czasem są wzloty i upadki, nauczyciele tolerują nasze wpadki. I każdy z nas wie o tym, że wiedza jest czystym złotem.

* Nasze lekcje... no cóż, powiedzieć się jeszcze wiele nie da - zebranie tuż, tuż… nauczyciele zachęcają jak mogą: stonogą, jogą, ostrogą, togą, aż się uczniowie z 1 "a" się przemogą. Wysiłki nie są daremne, już wakacje z głowy wybite - a rzeczy tajemne: ułamki, rz i ż oraz skipping b stają się przyjemne. Przedmioty nowe zachodzą w głowę, najdłuższa jest biologia, gdy o tasiemcu mowa, geografia przenosi góry, a chemia produkuje chmury.

* Nasze przerwy... krótko mówiąc - za krótkie….

* Nasz wychowawca... biegnę do szkoły zziajana, zdyszana, bo mam zajęcia od samego rana. Wita nas w klasie pani wychowawczyni Monika, to znaczy, że zaraz będzie matematyka. Przedmiot to nie jest nasz ulubiony, lecz spójrzmy na to z drugiej strony: geometria wydaje się żmudna, ale z naszą Panią nie jest taka trudna. Lubimy ją również - i to szczerze, za to, że kocha wycieczki na rowerze. Jest jeszcze jedna cecha wspaniała każdego z nas by wychwalała…

* Nasz pan od fizyki (Waldemar Błażków) jest jak NASA i dobrze wie jak nas uczyć chce. Co dzień rano kształci nas, by nauka nie szła w las. Kosmiczne kółko więc założył, Młodych Koperników stworzył. Nasz kochany nauczyciel to jest fizyczny szkoły przedstawiciel, gdyby z Marsa "obcy" , pan Waldemar wnet by wybył, aby stoczyć gwiezdne wojny i zapewnić klasie byt spokojny.

* Nasza pani dyrektor (Jadwiga Zarzeczna-Rosół)... każdego dnia spraw nosi w głowie tysiące, a uśmiecha się do nas jak słońce…

* Nasze miasto…Szprotawa wiele mostów posiada i tak tworzy się nowa ballada… o nas młodych, pełnych sił i zdolności, by budować mosty wolności …

Zadanie I:

Zadanie II:

Gran Derbi wciąż trwa?

W Warszawie nauczyciele manifestują przeciwko zmianom w edukacji, a tymczasem uczniowie klasy Ia szprotawskiego gimnazjum na szkolnym podwórku mówią o konieczności wprowadzenia innowacji w szkole…

Wszystko zaczęło się od lekcji matematyki, kiedy nauczycielka poprosiła, aby uczniowie zbudowali z klocków graniastosłupy o podstawie sześciokąta lub pięciokąta foremnego. Adam stworzył dwudziestościan ścięty i choć wcale nie znał nazwy tej bryły, swoim pomysłem rozpoczął wielkie zamieszanie…
-To piłka FC Barcelony- krzyknęła Julka. Szkoda, że na lekcja nie możemy uczyć się o piłce nożnej, którą tak kochamy… Tutaj do dyskutujących chłopców dołączyły ich klasowe koleżanki. Jakub zaproponował, aby na lekcji historii więcej mówiło się o historii klubów i wspomniał, że FC Barcelona powstała dzięki Hansowi Gamperowi, została założona 29. listopada 1899 roku, z inicjatywy ww. miłośnika futbolu i kilku Anglików. Był to pierwszy klub w mieście, w którym piłka nożna była jeszcze niezbyt znanym sportem. FC Barcelona od razu stała się symbolem i dumą Katalonii i jej mieszkańców, którzy po dziś dzień wierzą, że uzyskają "wolność". Piłkarze Barcelony, każdy mecz z Realem Madryt, ulubioną drużyną króla Hiszpanii, traktują jak świętą wojnę i dają z siebie wszystko.
-A kiedy na języku polskim mówimy o symbolach - wtrąciła Patrycja- warto powiedzieć, że popularnym symbolem Katalonii jest osioł - symbol mądrego i spokojnego, lecz upartego dążenia do celu (stanowiąc przez to przeciwieństwo dla byka symbolizującego Hiszpanię). Ktoś inny wspomniał też o legendach, tych żywych, takich jak Carles Puyol, który jest wierny wyłącznie jednemu klubowi, a grając zostawia całe serce na boisku.
-Poza tym przydałaby się na lekcję geografii nowa mapa Europy - zabrał głos Bartosz, taka na której z łatwością każdy uczeń odnajdzie Katalonię - jedną z siedemnastu wspólnot autonomicznych Hiszpanii z prowincją Barcelona. Oczywiście warto też zaznaczyć pozostałe stolice klubowe i umieścić loga wszystkich drużyn z Ligii Mistrzów, natomiast pozostałe informację zamieścić zmniejszoną czcionką. Uczniowie zamiast pracować na lekcji zaczęli zgłaszać swoje propozycje. Dyskusja nabierała kolorytu, a uczniowie zaczęli jakby "grać" w jednej drużynie.
- Mam świetny pomysł!- krzyknęła Kinga szkolna chórzystka, abyśmy zamiast "U prząśniczki siedzą jak anioł dzieweczki…" na muzyce -spróbowali śpiewać hymny drużyn piłkarskich. Jest taki jeden, choć nie kibicuję tej drużynie, ale bardzo mi się podobają jego słowa:
"Zawodnicy, Kibice; Razem jesteśmy silni; Przez te wszystkie lata pełne wysiłku i poświęceń; Strzeliliśmy wiele goli; I pokazaliśmy, i pokazaliśmy; Że jesteśmy niezwyciężeni;
Czerwono-niebiescy niosą na wietrze; Bojowy krzyk; Nazywamy się, każdy wie jak; BARÇA! BARÇA! BAAAARÇA!!!"
Do tej pory Mateusz z drugiej ławki milczał, jako jedyny podniósł rękę. Powiedział, że lubi rysować i najchętniej na zajęciach artystycznych chciałby, tworzyć "nową rzeczywistość" to znaczy np. projektować stroje sportowe. Uczeń opowiedział klasie o wyjątkowości FC Barcelony, która w sezonie 2006- 2007 zdecydowała się bezpłatnie zamieścić logo UNICEF z przodu koszulki. Było to pierwsze logo reklamowe umieszczone na klubowej koszulce w historii klubu. Drużyna także przekazała na UNICEF duże środki finansowe wspierające programy na rzecz dzieci na całym świecie. Natomiast Damian zobowiązał się poprosić pana od informatyki, aby warstwy GIMPa ćwiczyć na herbach klubowych. Sam ostatnio stworzył herb FC Barcelony. Pierwszy herb klubu ulegał na przestrzeni lat jedynie drobnym modyfikacjom, średnio co dziesięć lat.
Zgadzam się i popieram WAS - powiedziała nasza pani - i … w związku z tym proponuję napisać… Konrad wstając z krzesła, wrzasnął na całą klasę:
- Do naszej pani dyrektor…
-NIE, lepiej do nowej pani minister… chórem krzyknęły dwie dziewczyny.
Ale ani powtórzyła wcześniej wypowiedziane słowa i dodała:
-Następujące zadanie domowe: Zawodnicy FC Barcelona wygrywali 105 spotkań, a przegrali 92 razy. O ile procent więcej spotkań zawodnicy wygrali niż przegrali? W ilu procentach zwycięstwo drużyny zależy od zachowań kibiców? 
Kiedy uczniowie zamknęli zeszyty zadzwonił dzwonek kończący lekcję, ale dyskusja wciąż trwała, przeniosła się jedynie na szkolne boisko.

Zadanie III:

Hasło promujące 10-lecie członkostwa Polski w Unii Europejskiej:

Każdy o tym dobrze wie - Polska w Unii rozwija się,
w 10 lat korzyści wiele MOI DRODZY PRZYJACIELE !

wersja kibica:
Każdy o tym dobrze wie OLE! OLE ! - Polska w Unii rozwija się,
w 10 lat STADIONÓW wiele MOI DRODZY PRZYJACIELE !