Teraz czas na pasje

- Cieszę się z tego głównie ze względu na młodzież dojeżdżającą, bo po raz pierwszy tłumnie będzie mogła zostawać na zajęciach pozalekcyjnych - podkreśla Bogusław Pietrusiewicz, dyrektor ZS-1. - Za te pieniądze mamy bowiem prawo wynająć busy i odwozić do domów młodzież przyjezdną.

W tym roku do liceum i liceum profilowanego uczęszcza 276 uczniów. Aż jedna trzecia dojeżdża z sąsiednich wsi, jak i pobliskich gmin.

- Do tej pory kilkoro nauczycieli z poświęceniem miało zajęcia po lekcjach; była to praca wyłącznie społeczna, dla dobra uczniów - stwierdza Hanna Kotecka, romanistka, kierująca też biblioteką LO. - Ja realizowałam dodatkowe zajęcia z francuskiego dla maturzystów, a ponadto przez ostatnie cztery lata prowadziłam grupę poetycko-muzyczną. Nie ukrywam, że robiłam to z przyjemnością, bo trafiła do mnie sympatyczna, wrażliwa młodzież.

Takich jak H. Kotecka było więcej. Jolanta Stankiewicz i Anita Rucioch-Gołek miały zajęcia dziennikarskie z uczniami, udzielali się też Jarosław Jankowiak, Aleksandra Zalejko, Józef Minge. - Niewątpliwie lepsza jest sytuacja, gdy za wykonywaną pracę otrzymuje się wynagrodzenie - dopowiada H. Kotecka.

- Wygraliśmy konkurs dotyczący wyrównywania szans edukacyjnych młodzieży organizowany przez wojewodę wielkopolskiego - wyjaśnia dyrektor. - Wartość projektu pt. "Chcieć to móc" wynosi 79,4 tys. zł, z czego dofinansowanie wyniosło 55,4 tys. zł, reszta to wkład własny. Pieniądze posłużą nam właśnie do sfinansowania dojazdów uczniów, pójdą na honoraria dla nauczycieli, zakup niezbędnych materiałów. Realizację zaczynamy od 15 września, koniec projektu pokrywa się z końcem roku, a potem trzeba będzie wygrać następny konkurs...

Zajęcia pozalekcyjne będą prowadzone w 18 grupach, każda ma dwie godziny tygodniowo. Z wyjątkiem zajęć wyrównawczych z niektórych przedmiotów, na które słabsi uczniowie będą kierowani przez pedagogów, do pozostałych grup, kółek zainteresowań chętni przyjmowani są na zasadzie zapisów.

Pomyśl i wybierz co najlepsze

* zajęcia rozwijające umiejętności i zainteresowania (francuski, biologia, chemia, matematyka, dziennikarstwo radiowe i filmowe)
* zajęcia rozwijające zamiłowania i uzdolnienia (grupa poetycko-muzyczna)
* kółka psychologiczne
* doradztwo zawodowe (kształtowanie postawy przedsiębiorczości, podejmowanie aktywności edukacyjnej i zawodowej)
* Akademia Szybkiego Czytania i Mnemotechniki
* zajęcia wyrównujące wiedzę (matematyka, fizyka, chemia, język polski)

- Zanim złożyłem ten projekt w całość i wysłałem do Poznania, poprosiłem nauczycieli o uwagi, sugestie, które okazały się strzałami w dziesiątkę, bo nasza propozycja przeszła - uważa B. Pietrusiewicz.

Zajęcia będą się teraz odbywały na sześciu poziomach. Idzie o: grupy wyrównujące wiedzę, zajęcia rozwijające umiejętności i zainteresowania, rozwijające zamiłowania i uzdolnienia, o charakterze psychologiczno-pedagogicznym plus doradztwo zawodowe. Ponadto w planie jest Akademia Szybkiego Czytania i Mnemotechniki.

W holu w gazetce ściennej już wiszą nauczycielskie zachęty i reklamówki poszczególnych form działalności pozalekcyjnej. H. Kotecka przygotowała też plakacik dla swojej Kuźni Młodych Talentów. - Choć mam jeszcze młodzież z drugich i trzecich klas, z którą realizowałam poprzednie programy, o Stachurze, Osieckiej, ks. Twardowskim, Gałczyńskim - przypomina.

Tak więc zabiegi promocyjne się zaczęły. - O zajęciach powiadomiliśmy również rodziców - dodaje B. Pietrusiewicz.